Scopo del questionario
Stiamo conducendo questo sondaggio di 15 minuti per mappare le conoscenze, le esigenze e le sfide esistenti in materia di competenze verdi e diversità e inclusione sul posto di lavoro. L’indagine fa parte di Inspiring the Minds, il progetto cofinanziato dal programma Erasmus+. I feedback raccolti da questa indagine saranno utilizzati per progettare un corso interdisciplinare innovativo che promuoverà l’adozione di nuove abilità e competenze tra gli studenti che attualmente mancano nel mercato del lavoro.
Partecipando a questo sondaggio aiuterai il team di Inspiring the Minds a ottenere una panoramica della situazione attuale sul posto di lavoro.
I tuoi dati personali sono protetti dalle leggi dell’UE, vengono crittografati automaticamente in modo che nessuno abbia accesso ad essi. Hai la possibilità o meno di fornirci dati personali che verranno utilizzati solo per contattarti per partecipare ad altre attività relative al progetto Inspiring the Minds. Hai il diritto di cambiare opinione contattandoci all’indirizzo tamer.abu-alam@uit.no.
Grazie per la partecipazione.
Definizione dei termini utilizzati nella sezione diversità e inclusione
Diversità culturale: Per “diversità culturale” si intende: riconoscere e includere individui e gruppi che rappresentano culture, religioni e/o lingue diverse, che possono essere definiti come delle minoranze (Secondo la definizione UNESCO). Sebbene la definizione riguardi l’intersezione tra la cultura dell’individuo e altre caratteristiche quali il genere, l’età o la religione, questa definizione si riferisce esclusivamente alla “diversità culturale”, non alla “diversità” in generale.
La “diversità culturale” da una prospettiva individuale può essere definita come: i molteplici modi attraverso cui le culture dei gruppi e delle comunità trovano espressione. Queste espressioni sono trasmesse all’interno e tra gruppi e comunità. La diversità culturale si manifesta non solo attraverso i vari modi in cui il patrimonio culturale dell’umanità è espresso, sviluppato e tramandato; ma anche attraverso diversi modi di creazione, produzione, diffusione, distribuzione e fruizione artistica, indipendentemente dai mezzi e dalle tecnologie utilizzati Convenzione del 2005 sulla protezione e la promozione della diversità delle espressioni culturali (page 17)).
Le persone con disabilità sono quelle “che interagiscono con una varietà di disabilità e hanno menomazioni fisiche, mentali, intellettuali o sensoriali a lungo termine che possono ostacolare la loro piena ed effettiva partecipazione alla società su base di uguaglianza con gli altri” (Secondo la definizione ONU/UE: la Convenzione delle Nazioni Unite del 2008 sui diritti delle persone con disabilità e .
Per minoranze/gruppi sottorappresentati o “gruppi emarginati” si intendono i gruppi non dominanti che di solito sono numericamente inferiori alla popolazione maggioritaria di uno Stato o territorio in termini di caratteristiche etniche, religiose o linguistiche e mantengono (anche se indirettamente) solidarietà con la propria cultura, tradizione, religione o lingua. Nell’attuale indagine, le “donne” sono considerate un gruppo sottorappresentato. Secondo la definizione di Diritto Internazionale delle Migrazioni n. 34 – Dizionario delle Migrazioni/UE.
L’Istituto europeo per l’uguaglianza di genere definisce i “gruppi emarginati” come coloro che sono stati storicamente discriminati e che ancora subiscono sfide strutturali per il loro benessere.
Discriminazione: qualsiasi distinzione, esclusione o restrizione per minoranze/gruppi sotto rappresentativi o persone con disabilità. La discriminazione può costituire una base per compromettere, il riconoscimento dei diritti umani e annullare il diritto di accesso alle libertà fondamentali politiche, economiche, sociali e culturali (sulla base della Convenzione sulla protezione e la promozione della diversità delle espressioni culturali).
Definizione dei termini utilizzati nella sezione competenze verdi
Le competenze verdi sono: le conoscenze, le abilità, i valori e le attitudini necessari per vivere, sviluppare e sostenere una società sostenibile ed efficiente sotto il profilo delle risorse. La necessità di passare a modi di produzione e consumo più sostenibili dal punto di vista ambientale è diventata imperativa sia per i paesi sviluppati che per quelli in via di sviluppo (Sulla base della definizione delle Nazioni Unite).
Se hai riscontrato difficoltà ad accedere al sondaggio o desideri utilizzare il tuo cellulare, utilizza questo link esterno: https://qfreeaccountssjc1.az1.qualtrics.com/jfe/form/SV_3EtHSfwL5vBkulE